Die Forschung und Entwicklung (F&E) von PECOM widmet sich der Innovation und dem Erkenntnisfortschritt im Bereich der neuroentwicklungsbedingten Störungen, darunter ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung), Autismus, SLS (Spezifische Lernstörungen) und intellektuelle Behinderung.
PECOM erkennt die Bedeutung wissenschaftlicher Forschung und experimenteller Entwicklung, um das Verständnis dieser Störungen zu verbessern, neue und wirksamere Methoden für Diagnose, Behandlung und Unterstützung zu entwickeln und diese Erkenntnisse in Praktiken zu übersetzen, die das Leben der Betroffenen und ihrer Familien verbessern.
Das Expertenteam von PECOM in den Sozial- und Geisteswissenschaften führt strenge und innovative Forschungsstudien durch und nutzt dabei eine Vielzahl qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden. Dazu können Beobachtungsstudien, Fallstudien, Interviews, Umfragen und kontrollierte Experimente gehören.

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Mit dem Bewilligungsbescheid der Autonomen Provinz Bozen: Dekret vom 27.09.2024, Akt Nr. 71.06.2024.00191 & Dekret vom 15.09.2025, Akt Nr. 71.06.2025.00142.
Förderantrag: Prozess- oder Organisationsinnovation

Wir haben umgesetzt:

PECOMShare (www.pecomshare.it) ist eine integrierte digitale Plattform, die die Zusammenarbeit und den strukturierten Datenaustausch zwischen Gesundheitsfachpersonen, Betreuungspersonen und Lehrpersonen unterstützt, die am Weg der Patientin oder des Patienten beteiligt sind. Sie fördert eine koordinierte und multidisziplinäre Betreuung und verbessert die betriebliche Effizienz und die Individualisierung therapeutischer und pädagogischer Maßnahmen.

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Mit dem Bewilligungsbescheid der Autonomen Provinz Bozen: Dekret vom 11.07.2025, Akt Nr. 71.06.2025.00203
Förderantrag: Beiträge für Managementsysteme

Wir haben erreicht:

Zertifizierung ISO9001 Nr. 87496 ausgestellt von CSQA , mit der Einführung eines Qualitätsmanagementsystems nach internationalen Standards. Dieser Meilenstein belegt unser Engagement für strukturierte, transparente und auf kontinuierliche Verbesserung ausgerichtete Abläufe, zum Nutzen der beteiligten Fachpersonen und vor allem der Patientinnen und Patienten.

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Mit dem Bewilligungsbescheid der Autonomen Provinz Bozen: Dekret vom 01.10.2025, Akt Nr. 71.06.2025.00340.
Förderantrag: Prozess- oder Organisationsinnovation

Wir haben umgesetzt:

Der Fragebogen Q-PECOM 3–6 Das Projekt zielt auf die Entwicklung eines Instruments zur Früherkennung für Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren ab, mit dem Ziel, Risikoindikatoren und Funktionsprofile rechtzeitig zu beobachten und zu erfassen. Der Fragebogen ermöglicht es, die Beobachtungen von Betreuungspersonen, Lehrpersonen und Gesundheitsfachpersonen strukturiert zu erheben und fördert so eine multidisziplinäre Sicht auf das Kind in seinen verschiedenen Lebenskontexten. Das Instrument unterstützt eine frühere, koordinierte und individuelle Betreuung und verbindet dabei die klinischen, pädagogischen und familiären Aspekte des Weges.

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Mit dem Bewilligungsbescheid der Autonomen Provinz Bozen vom 22.10.2026 zum am 23.06.2026 eingereichten Antrag, Akt Nr. 71.06.2026.00436

Förderantrag: Prozess- oder Organisationsinnovation

Wir setzen um:

PECOM Provider ECM – Organisatorische und digitale Innovation für die Gesundheitsweiterbildung zu ADHS und neuroentwicklungsbedingten Störungen. Das Projekt zielt auf die Strukturierung und Digitalisierung der ECM-Weiterbildungstätigkeit im Gesundheitswesen ab, durch die Entwicklung neuer organisatorischer Prozesse, digitaler Instrumente und Weiterbildungsangebote zu ADHS und neuroentwicklungsbedingten Störungen

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Mit dem Bewilligungsbescheid der Autonomen Provinz Bozen vom 22.10.2026 zum am 28.07.2026 eingereichten Antrag, Akt Nr. 71.06.2026.00520

Förderantrag: Prozess- oder Organisationsinnovation

Wir setzen um:

NEURO-PECOMShare – Automatisierung der neuropsychodiagnostischen Beurteilung auf PECOMShare – entwickelt die Plattform PECOMShare weiter und führt die Automatisierung neuropsychodiagnostischer Beurteilungen mithilfe künstlicher Intelligenz ein. Das System wird klinische Daten, Testergebnisse und die Erstellung zweisprachiger Berichte integrieren, stets unter der Kontrolle der Psychologin oder des Psychologen. Ziel ist es, Effizienz, Sicherheit und Qualität des neuropsychodiagnostischen Beurteilungsprozesses zu verbessern.