Eine kontinuierliche Betreuung im Sinne eines multimodalen, abgestimmten und vernetzten Vorgehens fördern, die die Kombination aus psychoedukativen und psychotherapeutischen Interventionen mit Fokus auf ADHS vorsieht.

Das Team von Psycholog:innen in Bozen, spezialisiert auf ADHS.

Das Team unseres Zentrums besteht aus hochqualifizierten Fachkräften, die auf die Behandlung von neuroentwicklungsbedingten Störungen im Kindes- und Jugendalter spezialisiert sind, mit besonderem Schwerpunkt auf ADHS. Unsere Psycholog:innen in Bozen arbeiten aktiv mit dem öffentlichen Dienst zusammen und stehen in enger Abstimmung mit Ärzt:innen und Therapeut:innen, um einen umfassenden und integrierten Ansatz in der Betreuung der Patient:innen zu gewährleisten.

Unser multidisziplinäres Team

Unser multidisziplinäres Team umfasst:

• Dr.in Ilaria Obbili: Sanitätsdirektorin, Expertin für die Behandlung von neuroentwicklungsbedingten Störungen mit Schwerpunkt auf ADHS.
• Dr. Giuseppe Marceddu: Verwaltungsdirektor, CTO.
• Dr. Luca Quinzani: Psychologe mit Spezialisierung auf ADHS und verhaltenstherapeutische Interventionen.
• Dr.in Evelyn Bonaldo: Psychologin mit spezifischen Kompetenzen in der Unterstützung und Intervention bei Patient:innen mit ADHS.
• Dr.in Anna Vieider: Psychologin mit Erfahrung in der Arbeit mit Patient:innen mit ADHS.

Jedes Mitglied unseres Teams bringt einzigartige Fähigkeiten und Perspektiven mit und arbeitet zusammen, um unseren Patienten und ihren Familien die bestmögliche Unterstützung bei der Bewältigung der mit ADHS verbundenen Herausforderungen zu bieten.

Ein integrierter Ansatz für das Wohlbefinden der Patient:innen

Unsere Psycholog:innen in Bozen arbeiten in enger Zusammenarbeit, um einen personalisierten therapeutischen Weg anzubieten, der auf die spezifischen Bedürfnisse jeder Patientin und jedes Patienten ausgerichtet ist. Das Ziel ist es, die Lebensqualität der Kinder und ihrer Familien durch wirksame und evidenzbasierte Interventionen zu verbessern.

Es ist sehr wichtig, dass alle „Beteiligten“ im Leben eines Kindes (von der Person selbst, die direkt von dieser Art von Funktionsweise geprägt ist, bis hin zur Familie, zur Schule, zum Gesundheitsdienst, zum Therapeuten, zum Pädagogen, zur Arbeit usw.) ihre Kräfte synergisch bündeln, um gemeinsame positive und konstruktive Lösungen mit Unterstützung von Technologie und digitaler Innovation zu finden, was zu echten und zufriedenstellenden Ergebnissen bei der Betreuung eines Minderjährigen führt und zur besten Formel, die es dem Minderjährigen ermöglicht, „darin zu sein“, das heißt, sich in einem immer komplexeren Lebenskontext zu verwirklichen. Es handelt sich nicht um einen Prozess, der für alle Individuen gleich ist, sondern es wird betont, dass Menschen einzigartig sind, daher wird auch der maßgeschneiderte Weg für jeden von ihnen einzigartig sein.