DIAGNOSE
Die Diagnose bei neuroentwicklungsbedingten Störungen ist ein individuell zugeschnittenes Programm zur genauen und rechtzeitigen Identifikation von Zuständen wie ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung), Autismus, LRS (Lernbehinderungen), geistige Behinderungen und anderen Zuständen wie Angst, Depression, ODD (Oppositional Defiant Disorder), OCD (Zwangsstörungen) und anderen, die Unbehagen verursachen.
Das Expertenteam von PECOM verwendet eine Reihe von standardisierten Bewertungswerkzeugen und Beobachtungstechniken, um die Symptome und Verhaltensweisen zu identifizieren, die mit diesen Störungen in Zusammenhang stehen. Dieser Prozess kann Interviews mit Eltern oder Betreuern, direkte Beobachtungen des Verhaltens des Kindes, psychologische und neuropsychologische Tests beinhalten.
Pecom verpflichtet sich dazu:
• Einen Anlaufpunkt für die Buchung von Fachterminen, einschließlich Kinderneuropsychiatrie, Psychologie und Bildung, bereitzustellen.
Einen Anlaufpunkt für die Buchung von Fachterminen, einschließlich Kinderneuropsychiatrie, Psychologie und Bildung, bereitzustellen.
Einzelgespräche zu führen, um die spezifischen Bedürfnisse und Erfahrungen jedes Einzelnen besser zu verstehen.
Die Frühdiagnose zu priorisieren, die zu effektiveren Interventionen und besseren Ergebnissen führen kann.
Diagnosen bereitzustellen, die ein breites Altersspektrum abdecken, von der Kindheit bis zum jungen Erwachsenenalter.
Screening-Fragebögen zu verwenden, um potenzielle Anzeichen von neuroentwicklungsbedingten Störungen zu identifizieren.
Bewertungsfragebögen zu verwenden, um das Verständnis der Symptome und des Verhaltens eines Individuums zu vertiefen.
Beobachtungskarten zu verwenden, um das Verhalten in verschiedenen Kontexten zu dokumentieren und zu analysieren.
Standardisierte neuropsychologische Testbatterien, wie WISC-IV, BIA, Conners 3, CPM, SPM, SRS, ADOS, ADI, PROVE MT, AC-MT… usw. zu verwenden, um eine umfassende und genaue Bewertung bereitzustellen.
Da febbraio 2024 valutazione del funzionamento cognitivo con la nuova WISC-V, la quinta edizione della scala Wechsler Intelligence Scale for Children, è un noto strumento utilizzato per valutare l’intelligenza nei bambini dai 6 ai 16 anni. Diese neue Ausgabe, die entwickelt wurde, um sich besser an moderne Intelligenztheorien anzupassen, umfasst signifikante Aktualisierungen in den Untertests und Bewertungsmethoden, was eine präzisere und detailliertere Einschätzung der kognitiven Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen ermöglicht.