Cos'è l'ADHD?
L‘ADHD, acronimo che sta per Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività, è una condizione neurobiologica che colpisce principalmente bambini, ma può persistere anche in età adulta. Si tratta di uno dei disturbi neurocomportamentali più comuni dell’infanzia, caratterizzato da sintomi di inattenzione, iperattività e impulsività che interferiscono significativamente con la vita quotidiana e il funzionamento sociale, scolastico o lavorativo della persona.
Le cause esatte dell’ADHD non sono ancora completamente comprese, ma si ritiene che siano il risultato di una combinazione di fattori genetici, ambientali e neurologici. Si pensa che anomalie nella chimica cerebrale e nell’attività neuronale siano coinvolte nella manifestazione dei sintomi.
I sintomi principali dell’ADHD includono:
- Inattenzione: difficoltà a mantenere l’attenzione su compiti o attività, tendenza a commettere errori per distrazione, difficoltà nell’organizzazione di compiti o attività, dimenticanza di impegni quotidiani, perdita di oggetti necessari per compiti.
- Iperattività: costante bisogno di muoversi, incapacità di sedersi tranquilli in situazioni in cui è richiesta la quiete, agitazione e inquietudine.
- Impulsività: tendenza a agire senza riflettere sulle conseguenze, difficoltà a rispettare turni o aspettare il proprio turno in situazioni di gioco o gruppo, interrompere o interferire con gli altri.
Questi sintomi possono variare in intensità e manifestarsi in modi diversi da persona a persona. Alcuni individui possono manifestare principalmente sintomi di inattenzione, mentre altri possono essere più iperattivi o impulsivi, e altri ancora possono presentare una combinazione di tutti e tre i sintomi.
Il trattamento dell’ADHD spesso coinvolge una combinazione di interventi farmacologici, terapie comportamentali e interventi educativi. Terapie comportamentali come la terapia cognitivo-comportamentale (TCC) possono aiutare a sviluppare strategie per gestire i sintomi e migliorare il funzionamento quotidiano. Interventi educativi possono essere utilizzati per fornire supporto aggiuntivo a bambini con ADHD nelle scuole.
È importante notare che l’ADHD è una condizione complessa e multifattoriale, e il trattamento ottimale può variare da persona a persona. La diagnosi e il trattamento dovrebbero sempre essere supervisionati da professionisti sanitari qualificati.
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